Ваши песенки-помощники и рифмовки
Сохранять рабочую атмосферу и позитивный настрой в классе, менять виды активности на занятии, сохраняя системность и последовательность вам помогут различные песенки и рифмовки, например:
1. Для усаживания на успокоительный стульчик (на мелодию "How many fingers"):
You are noisy, please be quite!
You are noisy, please be quite!
You are noisy, please be quite!
While sitting on the chair.
2. Чтобы сесть в круг: поём последний куплет песни "Make a circle"
3. Или усаживаясь на ковре:
One, two, three, four
We are sitting on the flour!
4. Песенка-зарядка, при смене активности или чтобы немного успокоить малышей:
Two little feet go tap, tap, tap,
Two little hands go clap, clap, clap,
A quick little leap up from the chair;
Two little hands fly up in the air.
Two little fist go bump, bump, bump,
Two little feet go jump, jump, jump,
One little body turns round, round, round,
And one little child sits quietly down.
5. Замедлить темп, отвлечь от внешних раздражителей:
One, two, three, four.
Look at the window, look at the door,
Look at the ceiling, look at the floor.
One, two, three, four.
6. Завершая занятие или делая мини-зарядку:
One, one, one (указательный палец вверх)
I can run! (бежим на месте)
Two, two,two (два пальца вверх)
I can jump too! (прыгаем на месте)
Three, three, three (три пальца вверх)
Look at me! (дети замирают в смешных позах)
7. Для уборки в классе: поём "Сlean up song"
Такие песенки-помощники можно придумывать самим, под каждый случай или задачу. Ведь детям нравится участие в подобных "музыкальных" активностях, а преподавателю они помогают выдерживать структуру занятия.
